Наверное, этому многие удивятся, но факт есть факт. В список лучших школ России от Иркутской области попали 11: шесть учебных заведений Иркутска, четыре – Ангарска и шелеховский лицей. Такое же представительство у Новосибирска (тут, правда, надо отметить, что гимназия № 1 столицы Сибири вошла в число 25 лучших средних учебных заведений страны). У остальных регионов дела похуже.
На третьем месте во внутрисибирском рейтинге – небольшая по масштабам Кемеровская область. Школ Кузбасса в «списке 500» -9. В топ-5 также вошли Красноярский край, там гордятся шестью лицеями и гимназиями и Алтайский край – в список лучших попали 5.
Дальше – хуже, Забайкалье, республика Алтай и Хакасия имеют по одному выдающемуся учебному заведению, а соседней Бурятии вообще поставили красноречивый ноль. Педагоги из знаменитого одним из лучших университетов страны Томска, в котором насчитали всего две эффективных школы, считают, что рейтинг неправильный: мол, он учитывает только результаты ЕГЭ и Всероссийской Олимпиады 2013, а надо еще – сколько абитуриентов поступило в вузы и, что уж совсем странно, некую «общественную работу». Не совсем понятно, при чем тут могут быть активисты и передовики пения, пляски, стенгазет и бравые юннаты.
КАК СОСТАВЛЯЛИ РЕЙТИНГ
Рейтинг составил Московский центр непрерывного математического образования. - Мы оценивали только две задачи школы, - говорит директор центра Иван Ященко. - Это получение качественного образования и развитие талантов ребенка. Качество образования оценивалось по результатам ЕГЭ. А развитие талантов — по результатам детей в олимпиаде школьников. Конечно, многие сразу вспомнили массовое списывание на ЕГЭ в некоторых регионах страны. Чтобы не искажать картину, проверяющие решили использовать только статистические данные за последний год. За каждого выпускника, получившего 220 баллов по трем предметам (хватит на поступление в приличный вуз), школа получала 1 балл. За набравшего от 190 до 219 баллов — по 0,5 балла. То есть, все аномальные стобалльники и внезапные отличники на конечный рейтинг школы не повлияли. - Мы старались, чтобы в список попали учебные заведения, представленные на федеральном уровне, - продолжает Иван Ященко. - И для этого использовали строгий, но мягкий критерий. Чтобы претендовать на место в списке, в школе должен быть хотя бы один победитель или призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Рейтинг составил Московский центр непрерывного математического образования.
- Мы оценивали только две задачи школы, - говорит директор центра Иван Ященко. - Это получение качественного образования и развитие талантов ребенка. Качество образования оценивалось по результатам ЕГЭ. А развитие талантов — по результатам детей в олимпиаде школьников.
Конечно, многие сразу вспомнили массовое списывание на ЕГЭ в некоторых регионах страны. Чтобы не искажать картину, проверяющие решили использовать только статистические данные за последний год. За каждого выпускника, получившего 220 баллов по трем предметам (хватит на поступление в приличный вуз), школа получала 1 балл. За набравшего от 190 до 219 баллов — по 0,5 балла. То есть, все аномальные стобалльники и внезапные отличники на конечный рейтинг школы не повлияли.
- Мы старались, чтобы в список попали учебные заведения, представленные на федеральном уровне, - продолжает Иван Ященко. - И для этого использовали строгий, но мягкий критерий. Чтобы претендовать на место в списке, в школе должен быть хотя бы один победитель или призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.
КОНКРЕТНО
Кто попал в список -500 от Иркутской области*
Создатели рейтинга отмечают, что только топ-25 лучших школ страны упорядочен по мере значимости, остальные - по алфавиту ( сначала по регионам, потом -внутри региона), поэтому конкретного "места в списке" нет ни у одного учебного заведения из топ-500, в том числе и по Иркутской области.
Полный список 500 лучших школ страны смотрите здесь